人本教育札記,201506,(312期)-ERICDATA高等教育知識庫
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人本教育札記
201506 (312期)
人本教育札記
Humanistic Education Journal
201506 (312期)期所有篇
精進教學,才是根本(上)
翻轉教室
精進教學,才是根本(中)
精進教學,才是根本(下)
「虛無式」翻轉,誰要?
不翻轉,是為了創造深刻連結--以高中國文〈訓儉示康〉為例
分組討論行不行?
解放未來,從面對過去開始
游泳週.旅遊教學
旅行中的那些人
想想電與磁,給腦袋充充電(中)--「電與磁的交互作用」課堂紀錄
好好按緊
於是霓霓開心的唱歌
陪妳走過霸凌
搭火車,可以不要那麼累嗎?
廁所--重新思考與想像
從導盲犬談起
一視同人
「白色文學」(上)--梅濟民、火燒島,與他的「北大荒」
有沒有「戰鬥精神」的八卦?
法律與人性的辯證--讀《噬罪人》
過去的太平盛世:論《昨日世界--一個歐洲人的回憶》
行者:一首空靈緩慢的美麗長詩
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