華語文教學研究,ERICDATA高等教育知識庫
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華語文教學研究
華語文教學研究 Journal of Chinese Language Teaching

ISSN:1811-8429

《華語文教學研究》(Journal of Chinese Language Teaching)創刊於2004年6月,為學術研究方向的期刊,為國際標準期刊,華文世界雜誌社出版。本刊內容主要刊載與華語文教學有關之語言習得、教學理論、教學方法及語言結構等領域之論文,及相關書評與導讀。

   
所有刊期-(期數)

  201812 (15:4期)  以認知觀點重新檢視字彙聯想法在第二語華語 字彙教學之施作

  201809 (15:3期)  以華語為第二語言學習者於聽覺反饋干擾中產生的發聲動作適性化

  201806 (15:2期)  英語學習者的中英文音韻處理大腦反應與英文字詞辨識表現之關聯性

  201803 (15:1期)  華語師資生創意教學之分析

  201712 (14:4期)  日本學生華語分裂句與準分裂句之理解研究

  201709 (14:3期)  基於語料庫之時貌變異分析: 以漢語存現句為例

  201706 (14:2期)  大學階段華裔傳承語課程設置:個案研究

  201703 (14:1期)  華語車輛量詞之語意變異研究:以「輛、部、台」為例

  201612 (13:4期)  語篇中元音的二語習得

  201609 (13:3期)  兒童的喻義理解發展:以「老」字之母語習得為例

 
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