華語文教學研究,ERICDATA高等教育知識庫
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華語文教學研究
華語文教學研究 Journal of Chinese Language Teaching

ISSN:1811-8429

《華語文教學研究》(Journal of Chinese Language Teaching)創刊於2004年6月,為學術研究方向的期刊,為國際標準期刊,華文世界雜誌社出版。本刊內容主要刊載與華語文教學有關之語言習得、教學理論、教學方法及語言結構等領域之論文,及相關書評與導讀。

   
所有刊期-(期數)

  202106 (18:2期)  臺灣華語課程在印度之滿意度調查──兼論疫情後線上學習及印中對峙之影響

  202103 (18:1期)  通過在線協作討論促進國際漢語實習教師對任務型教學法的理解

  202012 (17:4期)  初級華語課室教師糾正回饋的實踐研究

  202009 (17:3期)  發展主題語料庫以輔助華語教學──以2019新型冠狀病毒語料庫為例

  202006 (17:2期)  中日同形詞自學式教材對初級日籍學習者詞彙學習成效之影響

  202003 (17:1期)  漢語形容詞分類

  201912 (16:4期)  華語多義詞「怕」的語義探討及其教學啟示──以「怕」、「害怕」、「可怕」、「恐怕」為例

  201909 (16:3期)  使用動畫學習中文字動詞之成效探討——以幼兒階段為例

  201906 (16:2期)  華語顏色詞彙表現與相關因素之研究

  201903 (16:1期)  影響華語二語學習者的中文安慰言語行為之三大 變因:權力、事件嚴重度、情境類型

 
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