師友雙月刊,202010,(623期)-ERICDATA高等教育知識庫
熱門:
朱丽彬
黃光男
王美玲
王善边
曾瓊瑤
崔雪娟
首頁
臺灣期刊
學校系所
學協會
民間出版
大陸/海外期刊
政府機關
學校系所
學協會
民間出版
DOI註冊服務
首頁
臺灣期刊
學協會基金會
師友雙月刊
202010 (623期)
師友雙月刊
The Educator Bimonthly
教師如何善用評量幫學生看見自己與目標的距離? 全文閱讀@
ERICdata高等教育知識庫
202010 (623期)期所有篇
學習評量—政治大學黃炳煌名譽教授專訪報導
學習評量—政治大學黃炳煌名譽教授專訪報導
成效本位素養導向學習評量的觀念與實務
成效本位素養導向學習評量的觀念與實務
技術型高中素養導向試題發展─以統測為例
技術型高中素養導向試題發展─以統測為例
國中教師如何調適素養導向的學習評量
國中教師如何調適素養導向的學習評量
素養導向學習評量的要素與設計
素養導向學習評量的要素與設計
核心素養導向之多元評量理念與實務
核心素養導向之多元評量理念與實務
促進學習的評量─素養導向標準本位評量
促進學習的評量─素養導向標準本位評量
自然科學領域探究與實作素養命題與分析
自然科學領域探究與實作素養命題與分析
從教學資源角度論社會領域素養導向紙筆測驗試題的編擬
從教學資源角度論社會領域素養導向紙筆測驗試題的編擬
評量新趨勢:AI精準診斷 讓輸在起跑點的孩子迎頭趕上 邁向素養學習
評量新趨勢:AI精準診斷 讓輸在起跑點的孩子迎頭趕上 邁向素養學習
瑞典非文學類寫作的學習目標和評量
瑞典非文學類寫作的學習目標和評量
翻轉評量一起GO!
翻轉評量一起GO!
評量多元、學習滿點
評量多元、學習滿點
如何讓學生參與班級學習評量
如何讓學生參與班級學習評量
國小英語學習評量之策略分享
國小英語學習評量之策略分享
素養導向標準本位評量—以寫作教學為例
素養導向標準本位評量—以寫作教學為例
校本課程「用心航向未來」之學習評量應用
校本課程「用心航向未來」之學習評量應用
國小學生數學起點行為診斷利器
國小學生數學起點行為診斷利器
研析公務機關會計交易處理之變革
研析公務機關會計交易處理之變革
如何解讀試題分析數據
如何解讀試題分析數據
點燃數學的熱情
點燃數學的熱情
我想當個「稱職的小學老師」把愛傳下去
我想當個「稱職的小學老師」把愛傳下去
精準診斷、破解迷思—陪孩子學好數學
精準診斷、破解迷思—陪孩子學好數學
延續下世代臺灣藝文發展─衛武營三大表演藝術平台
延續下世代臺灣藝文發展─衛武營三大表演藝術平台
樂賞大坡池
樂賞大坡池
教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達
知識達
知識達
知識達
知識達
知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司 All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500