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篇名	素養導向學習評量的要素與設計
並列篇名	素養導向學習評量的要素與設計
作者	白雲霞
起訖頁	031-038
關鍵詞	素養導向、多元評量、核心素養、轉型素養、十二年國教、紙筆測驗、實作評量
刊名	師友雙月刊
期數	202010 (623期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
DOI	10.3966/266336712020100623005   複製DOI
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