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| 篇名 |
AI時代下實習輔導教師陪伴實習教師之挑戰與因應之道:來自實務現場的省思
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| 中文摘要 | 在教師專業養成的歷程中,教育實習成為師資生銜接理論與現場實務的關鍵橋樑。透過教育實習,準教師得以將師資培育課程中所學的教育理念、教學方法與班級經營策略實際運用於教學現場,進而深化對教育工作的理解與認同。 |
| 起訖頁 | 192-196 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 202609 (15:9期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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