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| 篇名 |
原住民偏鄉防災教育的韌性實踐:以南橫孤島為例
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|---|---|
| 作者 | 張全馨嵐 |
| 中文摘要 | 今夏,一則新聞震摵了南橫沿線的居民與教育工作者:「豪雨路坍,南橫台東海端三部落成孤島,居民冒險爬山頂打電話求救。」這樣的報導,對外界而言或許只是短暫的驚嘆與同情,然而對長期在山區任教的原住民偏鄉教師而言,卻是一幕再熟悉不過的生活寫照。南橫公路蜿蜒曲折,連結的不僅是山與山的距離,更連結著教育的生命線。每當豪雨或地震來襲,山路崩塌、橋樑斷裂、村落封閉,偏鄉學校瞬間成為真正的孤島。 |
| 起訖頁 | 187-191 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 202609 (15:9期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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