原住民偏鄉防災教育的韌性實踐:以南橫孤島為例,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
原住民偏鄉防災教育的韌性實踐:以南橫孤島為例
作者 張全馨嵐
中文摘要
今夏,一則新聞震摵了南橫沿線的居民與教育工作者:「豪雨路坍,南橫台東海端三部落成孤島,居民冒險爬山頂打電話求救。」這樣的報導,對外界而言或許只是短暫的驚嘆與同情,然而對長期在山區任教的原住民偏鄉教師而言,卻是一幕再熟悉不過的生活寫照。南橫公路蜿蜒曲折,連結的不僅是山與山的距離,更連結著教育的生命線。每當豪雨或地震來襲,山路崩塌、橋樑斷裂、村落封閉,偏鄉學校瞬間成為真正的孤島。
起訖頁 187-191
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202609 (15:9期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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