創傷後壓力症學生的辨識及教育與輔導介入

筆者現職為高中輔導教師，在過去擔任諮商心理師工作期間曾協助一些創傷後壓力症（Posttraumatic Stress Disorder，PTSD）的個案。發現有些PTSD會被誤解為注意力不足過動症（Attention-Deficit／Hyperactivity Disorder，ADHD）或其他心理疾病、偏差行為，也有一部分個案是兩種疾病共伴（共病）。