社會情緒學習融入素養導向教學設計與實踐之研究：以技術型高中家政群幼保科為例

因應愈趨複雜的校園事件與學生心理健康問題，教育部（2025）發布為期五年的社會情緒學習（social and emotional learning，簡稱SEL）中長程計畫，引導各級學校教師營造正向的師生關係，友善校園環境與班級經營，並鼓勵教師將SEL融入各學科教學實踐，促進師生的SEL素養，提升教師與學生的身心健康與幸福感。