AI浪潮下的國文教學——從SEL觀點談多層次跨域整合教學模式（MIIM）建構之必要

近年來，AI浪潮與數位傳媒急速騰飛，由部落格長篇沉潛凝視轉變為社群平台圖文瀏覽，乃至短影音多重感官刺激，已相當程度弱化閱讀耐性與深度思辨。文學及文化是生命經驗、情感記憶與價值審視的凝成，無論古今文本均是人對自身、他人與世界的深刻叩問、蘊含生命之「無盡藏」。