當學生把社交外包給AI：校園心理健康與輔導的新挑戰

隨著生成式人工智慧（generative AI）與大型語言模型（large language models，LLMs）的快速發展，人與科技的互動方式正在改變。過去的科技工具主要用於資料處理與一般認知任務，現今則能生成近似人類表達與情緒支持的語言，並被應用於人際溝通及心理支持。這類技術可能提升表達與溝通效率，也引發人們對其如何影響人際互動與心理健康的關注。