雙語政策轉向:學前雙語教育的反思,ERICDATA高等教育知識庫
高等教育出版
熱門: Qiaoyun Zhang  Semi-trusted loader  Zhi-Wei Sun  美国 通识教育计划  Scopus AI  Hsu-Chih Huang  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊 學校系所 學協會 民間出版 大陸/海外期刊 政府機關 學校系所 學協會 民間出版 DOI查詢服務 DOI註冊服務
篇名
雙語政策轉向:學前雙語教育的反思
中文摘要
雙語政策向下扎根學前階段,配合國家語言發展法,幼兒教保及照顧服務實施準則於2019年修正條文,保障學齡前幼兒學習國家語言之機會;又為配合二○三○雙語國家政策,引導幼兒園適當實施外語教學,並保障幼兒接受國家語言學習之機會。
起訖頁 107-109
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202607 (15:7期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊
上一篇
讓英語回到教育專業:臺灣雙語政策的再定位
該期刊
下一篇
當「外國月亮」照不亮臺灣課堂:2030雙語政策的在地化轉向與檢討

高等教育知識庫  新書優惠  教育研究月刊  Ericdata高等教育知識庫  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500