以群招生制度下師資培育的紮根與創新⸺技術型高中學生之生涯發展支持

近年來，師資培育面對少子女化、教育現現場複雜化與社會高度期待的多重壓力，也承載課程改革、素養導向、數位學習與跨域統整等轉型任務。在此脈絡下，「師資培育的紮根與創新」不應只被理解為制度調整或工具更新，而應回到今日學校現場所需要的教師專業。