社會情緒學習對師資培育的應用與建議

教師是情緒壓力最大的職業之一，它對教師的生活和工作產生影響。近年來國内的中小學教師反映職業壓力大與高流動率（教育部，2024；黃寶園，2026），進而對教育品質產生負面影響。教學的壓力源與社會情緒有關，因此近年來教師的社會情緒學習（social emotional learning，SEL）研究快速增加（Kasperski et al，2025）。