國中雙語教學師資供需失衡之分析與改善策略：邁向永續師資生態

在全球化競爭與知識經濟的雙重驅動下，我國於2018年公布「2030雙語國家政策發展藍圖」，希冀透過教育體制的根本轉型，將英語從單純的語言工具，提昇為國家人力資本與國際接軌的競争力（國家發展委員會，2018）。然而，政策落實於國中教學現場時，卻陷入嚴峻的師資供需失衡與結構性發展瓶頸。