多元專業師資供需失衡：從待遇制度到教師支持環境的重建

近年來，臺灣教育現場面臨多元專業師資嚴重短缺的困境，此一現象並非偶然，而是長期制度失調累積的結果。當社會對教育品質的期待持續提升，對師資多樣性的需求日益迫切，師資培育體系卻在人才招募與留任上愈來愈力不從心。