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從績效導向到價值深耕:臺灣師培USR在偏鄉教育的成效與展望
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| 中文摘要 | 社會責任(Social Responsibility, SR)系指一種道德框架,旨在鼓勵個人或組織採取對社會有益的行動,以履行在追求經濟發展的同時,應兼顧生態系統平衡的義務(Palmer et al., 1995)。 |
| 起訖頁 | 58-63 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 202603 (15:3期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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| 且讓師培不失陪──論現今師培大學之師培社會責任 |
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| 大學社會責任實踐的困境與反思──一位科大教師的實踐經驗 |