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國民中學推動正向心理健康促進計畫之我見
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|---|---|
| 作者 | 陳政暉 |
| 中文摘要 | 近年來，數位科技對國中生所帶來的負面影響超乎想像。2010年代起青少年患憂鬱、焦慮、自我傷害比例急遽上升，成為全球現象（Haidt, 2024）。沙烏地阿拉伯、中國及澳洲研究發現，頻繁使用手機，與壓力、抑鬱情緒、孤獨及憂鬱等症狀有關（Hansen, 2022）。 |
| 起訖頁 | 112-118 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 202508 (14:8期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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