特殊教育研究學刊,ERICDATA高等教育知識庫
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特殊教育研究學刊
特殊教育研究學刊 Bulletin of Special Education

ISSN:1026-4485

TSSCI

本刊為TSSCI期刊。特殊教育研究學刊是一份特殊教育及相關專業領域研究成果發表的學術期刊。本刊接受研究論文、文獻評論等文章。研究論文限具原創且未發表的學術性論文;文獻評論須為具創見的主題評論性文章。凡翻譯、一般性文章、實務報告等,恕不接受。


   
所有刊期-(期數)

  201403 (39:1期)  國中學生學業自我概念發展之縱貫性分析

  201311 (38:3期)  建構特殊教育學系學生專業能力指標及其應用

  201307 (38:2期)  家長支援療育方案對零至三歲幼兒與家庭之成效研究

  201303 (38:1期)  資源匱乏地區發展遲緩兒童社區療育據點服務實施情形之探討

  201211 (37:3期)  親職壓力、社會支持與生活品質之關係研究:身心障礙者家長與普通家長之比較

  201207 (37:2期)  社交技巧訓練對高功能自閉症及亞斯柏格症者介入成效之後設分析

  201203 (37:1期)  臺、美「特殊教育導論」教科書之比較探究

  201111 (36:3期)  生涯概念在特殊教育場域之論述~以臺灣特殊教育導論教科書為例

  201107 (36:2期)  特殊幼兒轉銜服務的協同行動研究

  201103 (36:1期)  以家庭優勢為焦點的個別化家庭服務計畫-任務性團體過程與成果

 
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