教育研究月刊,201201,(213期)-ERICDATA高等教育知識庫
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教育研究月刊
201201 (213期)
教育研究月刊
Journal of Education Research
智慧、經驗與學校領導
經驗與智慧,是學校領導者有效面對複雜與不確定性,及塑造「利於教與學環境」的鎖鑰,人人都有,端看能否有效把握。
本期主編:
林明地
/中正大學教育學院院長
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201201 (213期)期所有篇
學校集體智慧概念對校長領導的啟示
試論學校經營之教師、行政及家長生態圈的有機運作及其影響:以臺北市公立國中階段為例
教育領導:追求一種可能
校長思考的重新建構
校長領導智慧與經驗傳承:與區域師傅校長攜手共治模式之探討
校長激勵領導的知識與技術
認識英文抄襲的行為與反抄襲的方法
教科書選用之指標及影響因素:以國民小學藝術與人文領域為例
學習導向之領導:40年來經驗研究的教導(下)
Leadership for learning: lessons from 40 years of empirical research
香港擬任校長的專業發展需要之研究
美國高齡教育的重要推手:老人寄宿所及其在臺灣的應用
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