試論學校經營之教師、行政及家長生態圈的有機運作及其影響：以臺北市公立國中階段為例

回首將近30年的教育生涯，一切彷彿如昨，愈來愈可體會孔子在說：「不知老之將至」的心境和感受。因為在學校裡有忙不完的公事，回到家裡，也有人妻人母的角色要扮演。日子過得飛快、時間永遠都不夠用，哪還有時間去憂愁風花雪月？哪還有時間去擔心年華老去？這30年，在學校擔任最多的角色就是導師，轉換行政，也有十來年的時間。前一段歲月，和孩子們朝夕相處，與他們苦樂與共，每一個孩子的生命故事我都尊重，有時雖也不免因此而悲憐或惋惜，但自然而然發自內心的愛與祝福，讓我每天都精神抖擻。