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篇名 |
论教学的”不确定性”
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並列篇名 | On Uncetainty n Teaching |
作者 | 徐彦辉 |
中文摘要 | “不确定性”是教学的内在本性特征。为了应对”不确定性”,教师应力求“愿景式教学计划”和精通常规教学,改进学科理解和对学生的了解,积累教学经验,提升教学实践智能和机智。 |
起訖頁 | 10-12 |
關鍵詞 | 教学实践、教师、不确定性、确定性、教学 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200805 (37:5期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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