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篇名 |
论大众文化在国外课程实践中的角色
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並列篇名 | Popular Culture's Roles Acted in the Curriculum Practice Abroad |
作者 | 喻春兰 |
中文摘要 | 首次将大众文化引入课程是20世纪30年代的英国。从此,大众文化进入了学校课程。本文概括了大众文化课程实践中的六种角色,彰显了大众文化的课程价值。 |
起訖頁 | 22-26 |
關鍵詞 | 角色、课程、大众文化 |
刊名 | 全球教育展望 |
期數 | 200805 (37:5期) |
出版單位 | 華東師範大學 |
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