基于教师专业发展的教师教育实践模式

The Practice Model of Teacher Education Based on the Teacher Professional Development

“中╱英甘肃基础教育项目”（GBEP）子项目之一的”中英小学教育硕士班培养计划”，以培养专家型的新型教师为目标，从 2002年激活到2005年结束，历经3年已全面完成。该项目坚持”顶层设计、科学规划、实践创新”的宗旨，以培养模式、培养规模、培养途径到课程设置、课程开发和教学策略等方面，为中国基础教育新型教师的培养提供了全新的思路和做法，为教师教育和教师专业发展实践探索出了一种全新的模式。