高等教育出版
熱門: 吳清山  黃乃熒  林俊瑩  丘愛鈴  吳勁甫  林進山  
高等教育出版
首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務
閱讀全文
篇名
“双高合作”——突破STEM教育瓶颈的有效尝试
並列篇名
New Path of STEM Education Created by the Cooperation of High Schools and Universities
作者 朱征
英文摘要
This study analyzes the current situation of STEM education development at primary and secondary schools in China and summarizes the main problems including the lack of integrated design which covers different grades, the lack of social-cooperation plans and the lack of high-level teaching groups. We have discussed certain efficient methods from successful STEM education cases at U.S. primary and secondary schools, including the interconnection between high schools and colleges, the supervision performed by the federal government and the cooperation between the inside-school learning and practicing environment and the real world outside. Combining these ideas with the practices at Nanjing Foreign Language School where high school students experience college-level study to reach learning resources beyond high school, college professors bring designed courses to high school to fulfill the need of advanced teaching resources and cooperation between high school and college research projects to innovate the cooperative pattern. The research group has successfully proved an innovative path, where high schools and colleges corporate to integrate STEM.
起訖頁 054-058
關鍵詞 STEM教育社会资源高中高校合作STEM EducationSocial ResourcesCooperation of High Schools and UniversitiesCSSCI
刊名 中國電化教育  
期數 201811 (382期)
出版單位 中國電化教育雜誌社
該期刊
上一篇
共创空间:高校创新教育“设计工厂” 模式的案例分析——以新西兰怀卡托理工学院为例
該期刊
下一篇
新思维创课设计及其在教学中的实践应用

高等教育知識庫  閱讀計畫  教育研究月刊  新書優惠  

教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店 
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業有限公司  All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500