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篇名
数据智慧:大数据时代教师专业发展新路向
並列篇名
The Data Wise: The New Trend of Teachers Professional Development in the Era of Big Data
作者 許芳傑
中文摘要
大数据时代的到来,给教育带来了深刻的影响,使得教师的教学方式和学生的学习方式都发生了显著的变化。然而,大数据时代给教育带来的绝不仅仅是大范围的数据以及互联网技术的支持,还使得数据智慧成为一种新的教师专业意识。教师的数据智慧,能够引领教师基于数据设定具体的学生学习目标和教师教学目标,能够了解学生学习与教师教学过程中的得与失,能够最终通过教学决策改进教学。因此,提升教师的数据智慧,成为大数据时代教师专业发展的新路向。
英文摘要
With the arrival of the era of big data, it has brought profound influence to the education, which has made significant changes for the methods of teaching and learning. However, the era of big data not only gives us a big range of data and the support from Internet technology, but also it is impelling the data wise to be the new professional thought of teachers. The data wise of teachers can instruct the teachers to set specific objectives of teaching and learning based the data. What’ more, The data wise can help teachers get a good understanding of problems in the process of teaching and learning. Therefore, improving the data wise has been the new trend of teacher professional development in the era of big data.
起訖頁 018-023
關鍵詞 数据智慧大数据时代教学决策教师专业发展The Data WiseTeaching Decision MakingThe Era of Big DataTeachers Professional Development
刊名 中國電化教育  
期數 201610 (357期)
出版單位 中國電化教育雜誌社
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“互联网+”时代高校教师发展的新思路
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基于SECI模型的教师培训活动设计与应用研究——以“跨越式项目全国中小学语文和英语骨干教师培训”为例

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