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篇名 |
从MOOC到SPOC:一种深度学习模式建构
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並列篇名 | From MOOC to SPOC: Construction of a Deep Learning Model |
作者 | 曾明星、李桂平、周清平、覃遵跃、徐洪智、张彬连、黄云、郭鑫 |
中文摘要 | SPOC是将MOOC与课堂教学相结合的一种混合式教学模式,是MOOC的继承、完善与超越。从MOOC到SPOC,为学生从浅层学习向深度学习转变提供了资源、环境与理念的支持,促进MOOC在高校教学落地生根。该文建构了由SPOC翻转课堂、DELC深度学习过程、SPOC对深度学习的支持所构成的深度学习模式,将SPOC技术平台、教学内容、学习方式、评价手段等融入高校教学过程,并翻转传统教学流程,变革教学结构,注重学习情境、交互与反思的设计,学生经历学习准备、知识构建、迁移应用与创造、评价与批判四个循环与递进的阶段,达到对知识的深度理解与问题解决,提高高阶思维能力,大力提升教学质量。 |
起訖頁 | 028-034 |
關鍵詞 | 翻转课堂、深度学习、MOOC、SPOC、Flipped Classroom、Deep Learning |
刊名 | 中國電化教育 |
期數 | 201511 (346期) |
出版單位 | 中國電化教育雜誌社 |
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| 编者按 |