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教育學報
教育學報 Journal of Educational Studies

ISSN:1673-1298

CSSCI

《教育學報》從2005年1月開始,由《學科教育》更名為《教育學報》,是由教育部主管、北京師範大學主辦的全國中文核心期刊、CSSCI來源期刊。《教育學報》為一綜合性教育理論雙月刊,服務於國內外教育理論工作者、教育行政管理者、教育教學實際工作者及關注教育理論問題的各界人士。“繁榮教育學術、深化理論研究,讓中國教育學術研究走進教育實際、邁入國際前沿”,是她的努力方向;“擁有國際視野,關注本土教育;注重學術規範,提倡原創研究”,是她的辦刊原則。學報不設固定欄目,但將根據論文的主題和內容組成若干板塊。在這些板塊中,反映中國教育發展的重要理論和實踐問題的調查報告、實驗報告,對特定時期國內外教育理論研究進行回顧、總結和前瞻的研究成果,有學術品位的教育經典和新教育圖書評論等,都將佔據應有的位置。
刊別:雙月刊
創刊日:1988
語文:中文簡體
出版者:北京師範大學
出版地:中國北京市


   
所有刊期-(期數)

  201612 (12:6期)  人的国民性、世界历史性与教育

  201610 (12:5期)  民办学校分类管理的问题及其解决途径

  201608 (12:4期)  古典教育价值观的现代失落及重拾

  201606 (12:3期)  论当前教育现象学研究对现象学的背弃

  201604 (12:2期)  国家教育权力的边界--斯宾塞同等自由视域下的解读

  201602 (12:1期)  亚里士多德悲剧美学在教育哲学上的蕴义

  201512 (11:6期)  社群主义的国家认同与爱国主义教育

  201510 (11:5期)  回眸与前瞻:我国教育体制改革30年概观

  201508 (11:4期)  论全球化背景下的民族理解教育

  201506 (11:3期)  民主、民主国家及其教育理想——兼论杜威的教育民主思想

 
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