臺灣教育評論月刊,202502,(14:2期)-ERICDATA高等教育知識庫
熱門:
朱丽彬
黃光男
王美玲
王善边
曾瓊瑤
崔雪娟
首頁
臺灣期刊
學校系所
學協會
民間出版
大陸/海外期刊
政府機關
學校系所
學協會
民間出版
DOI註冊服務
首頁
臺灣期刊
學協會基金會
臺灣教育評論月刊
202502 (14:2期)
臺灣教育評論月刊
Taiwan Educational Review Monthly
202502 (14:2期)期所有篇
準公共政策的反思:市場主導模型與國家控制模型的辯證
準公共化幼兒園政策:時序性文獻後設分析
質非文是?臺灣準公共幼兒園政策的運作與反思
準公共幼兒園之經營特色與挑戰
準公幼政策推動成效、挑戰與因應
準公幼政策六年,請聽聽基層聲音
準公共幼兒園延托與加置照顧服務之探討
準公幼政策推動下教保服務人員運作現況與問題分析
UNESCO人工智慧素養的倫理框架對臺灣校園數位發展的啟示
偏鄉學校人力資源需求與鹿樂平臺公私協力現況之比較、評析與展望
淺談統計實務課程安排於教師在職進修之重要性
藝術領域雙語師資培育--以南京師範大學音樂學院「音樂專業英語基礎」課程為例
一名大專肢體障礙學生回顧體育課學習經驗之評析
技術型高中協助推動國中技職宣導政策芻議
中學課輔現況以臺師大與萬華地區中學合作方案為例
國小社會領域「探究與實作」單元實施之成效與挑戰
臺灣學前融合教育的現況與實務探討
走向全學習區之路~以一所幼兒園全學習區課程實踐歷程為例
淺談0-3歲嬰幼兒音樂培養之關鍵與內涵
培育未來公民應從落實全球公民教育做起
淺談服務行銷管理在學校之運用
數位落差對新住民的影響及其促進策略之探究
原住民族語言的復振--從加拿大《卑詩省師徒制語言學習計畫手冊》談起
Exploring the Role of Teacher Perceptions on Code-Switching and Student Engagement in Bilingual English Classrooms
Exploring the Role of Teacher Perceptions on Code-Switching and Student Engagement in Bilingual English Classrooms
從文獻計量學看AI在英語教學中的發展脈絡與未來方向--基於WoS資料庫的分析
Development Context and Future Directions of AI in EFL Teaching Through Bibliometric Analysis: Based on the Web of Science Database
教師服務
合作出版
期刊徵稿
聯絡高教
高教FB
讀者服務
圖書目錄
教育期刊
訂購服務
活動訊息
數位服務
高等教育知識庫
國際資料庫收錄
投審稿系統
DOI註冊
線上購買
高點網路書店
元照網路書店
博客來網路書店
教育資源
教育網站
國際教育網站
關於高教
高教簡介
出版授權
合作單位
知識達
知識達
知識達
知識達
知識達
知識達
版權所有‧轉載必究 Copyright2011 高等教育文化事業股份有限公司 All Rights Reserved
服務信箱:edubook@edubook.com.tw 台北市館前路 26 號 6 樓 Tel:+886-2-23885899 Fax:+886-2-23892500