華東師範大學學報(教育科學版) Journal of East China Normal University(Education Sciences)
201312 (31:4期)期所有篇
论学校教育与学生自主性发展———与西方学者汉德等人对话  系统视阈下教育领导力研究领域、体系与范式构建  价值博弈中的我国班级教育研究:历程、内容与路径  城乡社会结构变动与高中教育机会分配———基于甘肃Q 县初中毕业教育分流的分析  高考竞争中弱势群体成因的社会学分析———基于场域理论的研究视角  自然教学策略:自闭症干预的PRT技术  自我同一性发展研究的倾向及其系统化探讨  心理弹性研究中发展威胁指标诸问题  人格判断的准确性: 信息数量和质量的作用  路在何方: 抗战前中学生出路探析  百年大计，根在树人———光华大学校长张寿镛的办学之道  传统教育哲学批判:杜威的思辩与逻辑