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匿名社群平台上大學生素養實踐：以Dcard3,907則留言為例之定向質性內容分析
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| 並列篇名 | Information, Media, and Legal Literacy Practices of College Students on an Anonymous Platform: A Directed Qualitative Content Analysis of 3,907 Dcard Comments |
| 作者 | 張騰睿 |
| 起訖頁 | 095-116 |
| 關鍵詞 | 大學生、法律素養、匿名社群平台、媒體素養、資訊素養 |
| 刊名 | 教育研究月刊 |
| 期數 | 202609 (389期) |
| 出版單位 | 高等教育出版公司 |
| DOI |
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