慈濟人文教育融入班級經營之實施策略與幼兒社會行為表現之研究,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
慈濟人文教育融入班級經營之實施策略與幼兒社會行為表現之研究
並列篇名
A Study on the Implementation Strategies of Integrating Tzu Chi Humanistic Education Into Classroom Management and Young Children’s Social Behavior
作者 施淑娟李慧娟Jyrki Reunamo
起訖頁 076-094
關鍵詞 社會行為班級經營慈濟人文教育
刊名 教育研究月刊  
期數 202609 (389期)
出版單位 高等教育出版公司
DOI 10.53106/168063602026090389005   複製DOI
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