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| 篇名 |
科學與人文：數位化背景下班級經營的挑戰與突圍——基於班級導師數位工具應用的實證調查
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| 並列篇名 | Science and Humanities: Challenges and Breakthroughs of Classroom Management in the Digital Age– An Empirical Study Based on Teachers’ Application of Digital Tools |
| 作者 | 齊學紅、蘇超琪、何德平 |
| 起訖頁 | 021-035 |
| 關鍵詞 | 教育主體性、數位化班級經營、數位素養 |
| 刊名 | 教育研究月刊 |
| 期數 | 202609 (389期) |
| 出版單位 | 高等教育出版公司 |
| DOI |
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| 班級經營理論的發展脈絡與未來趨勢 |
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