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| 篇名 |
數位時代下班級經營理念的轉變與實踐：理論重構與教育現場的再定位
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| 並列篇名 | The Transformation and Implementation of Classroom Management Concepts in the Digital Age: Theoretical Reconstruction and the Repositioning of Educational Practice |
| 作者 | 林進材 |
| 起訖頁 | 036-052 |
| 關鍵詞 | 班級經營、理論重構、數位時代、融合科技素養 |
| 刊名 | 教育研究月刊 |
| 期數 | 202609 (389期) |
| 出版單位 | 高等教育出版公司 |
| DOI |
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| 科學與人文：數位化背景下班級經營的挑戰與突圍——基於班級導師數位工具應用的實證調查 |
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