擴增實境教育桌遊課程對學生溝通焦慮與社會網絡結構之影響

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篇名	擴增實境教育桌遊課程對學生溝通焦慮與社會網絡結構之影響
並列篇名	Effects of an Augmented Reality Educational Board Game Course on Students’ Communication Apprehension and Social Network Structures
作者	朱志明、李德炘
起訖頁	023-049
關鍵詞	社會網絡分析、教育桌遊、溝通焦慮、擴增實境
刊名	教育傳播與科技研究
期數	202608 (141期)
DOI	10.6137/RECT.202608_(141).0002 複製DOI
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