當人工智慧觸發語句嵌入情緒與文化線索：軍校生的英語溝通行為路徑如何被改變？

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篇名	當人工智慧觸發語句嵌入情緒與文化線索：軍校生的英語溝通行為路徑如何被改變？
並列篇名	When AI Trigger Sentences Embed Emotional and Cultural Cues: How Do They Reshape Cadets’ English Communication Pathways?
作者	黃俊杰、吳偉廷、伍柏翰
起訖頁	031-067
關鍵詞	人工智慧口說機器人、序列分析、跨文化溝通能力、軍事英語教育、社會情緒學習、AI speaking robot、GSEQ sequential analysis、intercultural communicative competence、military English education、socio-emotional learning
刊名	數位學習科技期刊
期數	202604 (18:2期)
出版單位	數位學習科技期刊編審委員
DOI	10.53106/2071260X2026041802002 複製DOI
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