探索幼保系師生團隊效能與社會情緒學習中的團隊交融記憶系統

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臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	探索幼保系師生團隊效能與社會情緒學習中的團隊交融記憶系統
並列篇名	Exploring the Transactive Memory System in the Team Effectiveness and Social-Emotional Learning of Early Childhood Education Faculty and Student
作者	林思騏
起訖頁	037-056
關鍵詞	社會情緒學習、團隊交融記憶系統、團隊效能、social and emotional learning、transactive memory system、team effectiveness
刊名	課程研究
期數	202509 (20:2期)
出版單位	高等教育出版公司
DOI	10.53106/181653382025092002003 複製DOI
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