培養面向未來挑戰的探究能力：以國小社會領域教科書分析為焦點

熱門：朱丽彬黃光男王美玲王善边曾瓊瑤崔雪娟

臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

大陸/海外期刊 政府機關學校系所學協會民間出版


篇名	培養面向未來挑戰的探究能力：以國小社會領域教科書分析為焦點
並列篇名	Cultivating Learner’s Inquiry Competency to Face Future Challenges: Focusing on the Analysis of Social Studies Textbook of Elementary Schools
作者	林江臺
起訖頁	057-072
關鍵詞	Cultivating Learner’s Inquiry Competency to Face Future Challenges: Focusing on the Analysis of Social Studies Textbook of Elementary Schools、social action-oriented approach、problem-based learning、elementary social studies textbooks、inquiry and practice
刊名	課程研究
期數	202509 (20:2期)
出版單位	高等教育出版公司
DOI	10.53106/181653382025092002004 複製DOI
QR Code
該期刊上一篇	探索幼保系師生團隊效能與社會情緒學習中的團隊交融記憶系統
該期刊下一篇	教育研究與學術寫作的橋梁：掌握科學方法與實證分析——評介《教育論文：寫作與實用技巧》

教師服務合作出版期刊徵稿聯絡高教高教FB	讀者服務圖書目錄教育期刊訂購服務活動訊息	數位服務高等教育知識庫國際資料庫收錄投審稿系統 DOI註冊	線上購買高點網路書店元照網路書店博客來網路書店	教育資源教育網站國際教育網站	關於高教高教簡介出版授權合作單位
知識達	知識達	知識達	知識達	知識達	知識達