Fostering Emotion and Motivation Through English Exchange: A Study of One-to-One Computer-Based Settings in Japanese and Taiwanese Classrooms

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臺灣期刊 學校系所學協會民間出版

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篇名	Fostering Emotion and Motivation Through English Exchange: A Study of One-to-One Computer-Based Settings in Japanese and Taiwanese Classrooms
作者	Yuri Uesaka、Michelle Juan、Kae Nakaya、Kate Li、Tatsuya Anguri、Kyouya Tsujikawa
起訖頁	041-075
關鍵詞	English Speaking Ability、English Exchange、emotional and motivational aspects、One-to-One PC Settings
刊名	教育與心理研究
期數	202506 (48:2期)
出版單位	國立政治大學教育學院
DOI	10.53106/102498852025064802002 複製DOI
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