篇名 |
國小社會領域論證式探究模式發展之行動研究
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並列篇名 | Action Research on Construction of Argumentation-Based Inquiry Model Developing in Social Studies for Elementary Schools |
作者 | 洪麗卿、潘香汝 |
起訖頁 | 031-052 |
關鍵詞 | 爭議性議題、社會領域、探究取向、論證式探究、controversial issues、social studies、inquiry-oriented、argumentation-based inquiry |
刊名 | 課程研究 |
期數 | 202309 (18:2期) |
出版單位 | 高等教育出版公司 |
DOI |
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