從輔導教師觀點看課綱理想到教學現實的議題融入困境與突破

十二年國民基本教育課程網要（以下簡稱十二年國教課綱）以核心素養為課程設計之核心理念，並強調將各項教育議題融人不同學習領域，作為其教育政策主要的特色之一（教育部，2021）。而議題教學須由各學習領域課程適切進行設計與規劃，並強調在真實脈絡中發展學生的思辨與行動力（教育部，2021）。