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| 篇名 |
留住教育的溫度:師資議題下的真實聲音
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|---|---|
| 作者 | 張振嘉 |
| 中文摘要 | 教育政策與制度的設計多出於良善初衷,然而在第一線執行時,往往讓教師在繁瑣行政與教學理想之間疲於奔命。近年來,從新課綱強調素養導向、雙語國家政策推動,到師培生投入教育職場人數降低所引發的「代理教師荒」,皆為教育現場帶來深刻衝擊。 |
| 起訖頁 | 44-47 |
| 刊名 | 師友雙月刊 |
| 期數 | 202604 (656期) |
| 出版單位 | 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會 |
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| 從政策願景到教育現場:師資流動現象的治理反思 |
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