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臺灣師資職前教育課程基準中的社會情緒學習內涵
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| 中文摘要 | 全臺師資培育大學(以下簡稱「師培大學」)的師資培育課程(以下簡稱「師培課程」),都是以部頒的「師資職前教育課程基準」(教育部,2025a)為依據。教育部於2025年1月頒布「社會情緒學習中長程計畫之第一期五年計畫」,主張將有益個人心理健康、正向社會情緒技巧、學習投入與成效等的社會情緒學習(Social and Emotional Learning,SEL)(CSAEL,2024;Oberle & Schonert-Reichl,2017),融入班級經營與課程教學當中。 |
| 起訖頁 | 92-97 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 202604 (15:4期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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