以素養為導向的情感教育課程設計──以３Q美麗麻吉課程方案為例

隨著教育觀念的演進，「素養（competence）」已被視為一種綜合性的學習能力，而非僅僅是知識的堆疊。提升素養的有效途徑，在於引導學生進行深度學習（deep learning），亦即透過主動發現問題、尋找解決方案、將知識與個人經驗連結，進而適應情境並解決問題。