篇名 |
從學生的愛情觀談大學情感教育之推動
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作者 | 黎士鳴、張喆、劉子瑜 |
中文摘要 | 成人初顯期(emerging adulthood)泛指18–25歲從青春期邁入成年期的歷程(Arnett, 2000),此階段也是高中生進入大學生涯的發展階段。在此階段大學生會面臨多層面的轉化,包含生活面(離開家庭到大學獨立生活)、學習面(擺脫高中的管教到了自主與自由的大學學習環境)、人際面(進入了親密關係的建立時期)、家庭面(離家生活後的與家人連結)以及生涯面(面對打工與未來職涯的探詢)。 |
起訖頁 | 166-171 |
刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
期數 | 202505 (14:5期) |
出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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