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普通高中校訂跨域課程的現況與未來發展
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|---|---|
| 作者 | 游雁婷、林家煜 |
| 中文摘要 | 隨著全球化與科技快速發展，單一的技能學習已無法滿足未來急遽的變化，因此教育目標也跟著革新，從傳統知識傳授已經轉向成為培養學生的素養能力，來適應未來的挑戰（Roser & Ortiz-Ospina, 2024）。 |
| 起訖頁 | 67-72 |
| 刊名 | 臺灣教育評論月刊 |
| 期數 | 202503 (14:3期) |
| 出版單位 | 臺灣教育評論學會 |
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