大學師培性別平等意識的教學策略與教學內容之研究-從多元文化教育的觀點

本研究主旨是運用師培學程的多元文化課程發展師培教育性別平等的教學能力，以提升我國師培教育與未來國小教師性別平等教學之素養，預期目標是希望發展符合本土需求之性別平等教育課程教學模式，以增進學校師生性別平等教育素養。