從蒙特梭利教學談多元文化教育的應用

台灣自1994年政府開放南向政策，跨國婚姻家庭普遍化以及新舊移民的社會浪潮下，促使台灣呈現多元族群的多元文化社會。根據內政部出生人口數與教育部的入學人口資料統計結果顯示，跨國婚姻所產生的新移民子女族群比例逐年增加，在教育現場中，越來越多來自不同文化背景的學生，學校人員正面臨一個多元文化的微型社會，幼兒園更是成為第一個呈現多元文化社會的學校機構。