教師法中的教師專業審查會：一個不完整的教師同儕協助與審查機制

我國立法院已於民國108年6月5日修正我國《教師法》。新修正的《教師法》對於不適任教師處理的規範有了大幅的變動，其中兩個較大的變動是在學校層級成立「校園事件處理會議」（簡稱校事會議），而在主管機關成立「教師專業審查會」（簡稱專審會），以加速不適任教師的覺察及處理（陳威軒，2021）。