科技學習理論與策略的探討及應用,ERICDATA高等教育知識庫
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篇名
科技學習理論與策略的探討及應用
作者 林怡君
中文摘要
科技在人們的日常生活中無所不在,隨著時代快速變遷及科技日新月異,如何提升全民的科技素養與能力成為當前重要的教育課題。九年一貫課程將資訊教育列入重大議題,從國小三年級起安排每週一節資訊課。
起訖頁 115-122
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 202107 (10:7期)
出版單位 臺灣教育評論學會
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